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~~~~~~~~~~~~~~ The Eleventh International Literacy and Education Research Network Conference on Learning

Learning to Listen—Una alternativa para desarrollar la comprensión auditiva del discurso en idioma inglés en estudiantes de ingeniería en Cuba: An Alternative for Developing listening Comprehension in English for Cuban Engineering Students

Maria del Carmen Batista.


Se propone un sistema de tareas comunicativas para desarrollar la comprensión auditiva, como parte de un curso de inglés que se imparte a estudiantes de ingeniería en el ISPJAE. Se brindan algunas consideraciones teóricas necesarias al abordar la habilidad de audición, las cuales se basan por una parte, en algunos de los postulados del enfoque histórico-cultural de Vigotsky, y por otra, en las tecnologías de la información y la comunicación. Se muestran algunos de los resultados obtenidos en el experimento pedagógico realizado con estudiantes de primer año de ingeniería en el Instituto Superior Politécnico “José Antonio Echeverría “ en La Habana, Cuba.
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This paper proposes a system of communicative tasks for developing listening comprehension, as part of an English course taught for engineering students at ISPJAE. Some theoretical considerations regarding listening are provided in this work, which is based, on the one hand, on some of Vygotsky´s conceptions related to his Sociocultural Theory, and on the other hand, on the State-of-the-Art Information and Communication Technologies. The results of the experimental work carried out with first year engineering students at the “José Antonio Echeverría Technical University” in Havana, Cuba are provided in this work.

Presenters

Maria del Carmen Batista  (Cuba)

I.S.P.J.A.E


Keywords
  • Desarrollo de la comprension auditiva
  • - Developing listening comprehension



(30 min. Conference Paper, Spanish)