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~~~~~~~~~~~~~~ The Eleventh International Literacy and Education Research Network Conference on Learning

Educación para la Paz vs Violencia: Education for the Peace and not Violence

Doctora Mirtha García Leyva.


El trabajo resulta una aproximación a la conceptualización teórica de la violencia al considerar que se puede educar para la paz cuando se conoce qué es este fenómeno social y cómo hay que evitarlo para propiciar el desarrollo de la humanidad.
Como las manifestaciones de violencia responden a causas sociales que pueden resolverse mediante la concientización y participación de todos los implicados en ella, corresponde a la familia, la escuela y la comunidad armonizar funciones que las impliquen en el desarrollo de la personalidad de niños, adolescentes y jóvenes a través de pautas perfectivas que contribuyan a la educación por la paz.

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This article constitutes an approach to a theoretical conceptualization of violence, as it considers the possibility of promoting peace through education, as long as there is an understanding of what the social phenomenon of violence is, as well as the different ways in which it can be avoided in order to favor the development of humankind.
Given that violence responds to social causes, which can be resolved through the awareness and participation of the parties involved, it is on the hands of families, schools and the community to find ways to tune their efforts in order to get involved in the psychological development of children, teenagers and young adults, using improvement models that encourage peace though education.

Presenters

Doctora Mirtha García Leyva  (Cuba)
Ponente
Facultad Ciencias de la Educación
Instituto Superior Pedagógico “Enrique J. Varona”


Keywords
  • Education
  • Peace
  • Violence



(30 min. Conference Paper, English)